L’utilisation de la voix est une des grandes libertés que la percussion offre. En effet, aucun instrument de percussion (si l’on fait abstraction du didgeridoo, de la guimbarde ou du sifflet) ne nécessite la bouche pour être joué, et l’interprète est donc libre de compléter les parties instrumentales par des parties vocales. D'autre part, le percussionniste étant régulièrement confronté à des polyrythmies complexes, il est habitué dès les premières années à travailler les indépendances et coordination rythmiques. Rajouter voix parlée, chantée ou bruits de bouche ne lui pose alors pas de problèmes, et ouvre la porte au théâtre musical.

Si les enfants sont généralement enthousiastes lorsqu'il s'agit de chanter ou d'imiter des cris d'animaux, ils le sont de moins en moins en grandissant, soucieux du regard des autres. Afin d'étouffer les inhibitions dans l'œuf, il est intéressant de familiariser les élèves dès leur plus jeune âge avec cette pratique, qui les aidera par ailleurs à assumer leur voix sur scène, à l'école et dans leur future vie professionnelle.